青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（四级）

分数：100.00            题数：24

一、单选题（共10题，每题3分，共30分）

1. 执行下列程序，输出的结果为？（ ）

A、12

B、24

C、8

D、30

答案：B

2. 执行下列程序，角色说出的内容是？（ ）

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：A

3. 执行下列程序，输出结果为？（ ）

A、保护环境

B、环境人人

C、有责人人

D、境环护保

答案：D

试题解析：

4. 执行下列程序，最后角色说的内容是？（ ）  

A、兰花 海棠 梅花 牡丹

B、梅花 海棠 兰花 牡丹

C、梅花 兰花 玫瑰 牡丹

D、兰花 海棠 玫瑰 梅花

答案：A

5. 兑换二等奖需要21至49个（包括21和49）个星星币，下列程序中箭头所指的空白处应该填写？（ ）

答案：C

6. 要交换变量x和变量y的值，下列程序中的空白处应该填入？（ ）

答案：A

7. 执行下列程序，变量sum的值是？（ ）

A、190

B、171

C、55

D、65

答案：C

8. 输入任意三个正整数，如果任意两个数的和大于第三个数，那么这三个数作为边长就可以构成一个三角形。想要实现自动判断能否构成三角形，程序中箭头所指的空白处应该填写？（ ）

答案：C

试题解析：

9. 当变量“num1”和变量“num2”的值都为1时，如果此时角色被点击，那么角色会？（ ）

A、向右旋转30度

B、因为程序缺少“重复执行”积木块，所以程序无法正常运行

C、向左旋转30度

D、先向左旋转30度，再向左旋转30度

答案：A

10. 执行下列程序，绘制出的图形是？（ ）

答案：A

试题解析：

二、判断题（共10题，每题2分，共20分）

11. 执行下列程序后，输出的结果为“true”。

答案：错误

12. 下图所示的两个程序都可以实现变量x和变量y的互换。

答案：正确

13. 执行下列程序后，输出的结果为25。

答案：正确

14. Scratch中字符串的下标从0开始编号，每个下标所表示的位置可以存放一个字符，有了下标就可以访问字符串中对应的字符了。

答案：错误

15. 执行下列程序后，小猫思考的结果是“false”。

答案：错误

16. 执行下列程序，在空白处输入边数6，就能画六边形；输入边数8，就能画八边形。

答案：错误

试题解析：

17. 执行下列程序，角色说出的数值为5050。

答案：错误

18. 执行下列程序后，角色会说“花中四君子”。

答案：正确

19. 执行下列程序，最终运行结果为“核心价值观”。

答案：错误

试题解析：

20. 执行下列程序后，角色说出变量x的值为4。

答案：错误

试题解析：

三、编程题（共4题，共50分）

21.

计算三角形面积

编写程序自动计算三角形的面积。手动输入三角形的底和高，程序自动计算出三角形的面积，三角形的面积等于底*高/2。

1. 准备工作

小猫角色，白色背景。

2.功能实现

（1）询问“请输入三角形的底”，输入一个数值；

（2）询问“请输入三角形的高”，输入一个数值；

（3）小猫说“三角形的面积是xxx”2秒。

参考程序： 

评分标准：

（1）输入三角形的底；（2分）

（2）输入三角形的高；（2分）

（3）能计算出三角形面积。（6分）

22.

词语接龙

小猫从“中国"开始岀题，以“国”字开头接下一个词语，如果输入的不是两字词语或者输入的词语不是以“国”开头，游戏结束。

1.准备工作

（1）保留舞台默认白色背景及小猫角色；

（2）建立名为“词语接龙”的列表。

2.功能实现

（1）点击绿旗，将中国加入到列表后，小猫询问“中国，请输出以“国”开头的词语”；

（2）输入词语，如果用户输入的不是两字词语或者词语不以“国”开头，就说“游戏结束”，否则将正确的词语加入列表；

（3）继续询问，例如如果第2步输入的是“国家”，小猫继续询问“国家，请输入以“家”开头的词语”，依次类推，直到游戏结束。  

参考程序： 

试题解析：

评分标准： 

（1）有列表，点击绿旗后有提示文字；（3分）

（2）小猫从“中国"开始岀题，由用户输入词语进行接龙；（3分）

（3）构建无限循环的词语接龙程序的基本框架；（4分）

（4）编写判断用户接龙的词语是否出错的脚本。（5分）

23.

食堂取餐

食堂有6个取餐口，男生按B键、女生按G键就可以获取一个取餐号，显示在列表中。例如第一个男生的取餐号为Boy1，第一个女生取餐号为Girl1，获得取餐号后角色Dot会播报：“Boy1排队中”。隔一段时间后，小猫播报：“请Boy1到2号窗口”，1号男生就可以去2号窗口取餐了。

1. 准备工作

（1）保留舞台默认白色背景；

（2）小猫角色，添加角色Dot；

（3）建立列表：等待列表。

2.功能实现

（1）第一次按下G键，“Girl1”添加到“等待列表中”，角色Dot说：“Girl1排队中”；第二次按下G键，“Girl2”添加到“等待列表中”，角色Dot说：“Girl2排队中”，以此类推；

（2）第一次按下B键，“Boy1”添加到“等待列表中”，角色Dot说：“Boy1排队中”；第二次按下B键，“Boy2”添加到“等待列表中”，角色Dot说：“Boy2排队中”；以此类推；

（3）点击绿旗后，每隔2至8秒，小猫播报“等待队列”列表中第一个编号到几号窗口取餐，窗口号1至6随机分配，例如小猫说“请编号几到几号窗口取餐”2秒。播报完成后删除第一个列表项，继续等待2-8秒后播报。

参考程序： 

评分标准： 

（1）按相应按键后，将排队编号加入等待列表；（3分）

（2）设置随机等待间隔时间、随机窗口分配；（4分）

（3）点击绿旗后，在2至8秒时间内，小猫播报“等待队列”列表中第一个等待编号。播报完成后删除第一个列表项，并将下一个列表项的等待编号移至第一个；（6分）

（4）获取排队编号后，小猫说“请编号几到几号窗口取餐”2秒。（2分）

24.

从小到大排序

小猴子询问输入5个数，存入列表后，将这些数字从小到大排列后重新存入列表。

1. 准备工作

（1）保留舞台默认白色背景；

（2）删除小猫角色，添加Monkey角色。

2.功能实现

（1）点击绿旗，询问“请输入一个数：”，等待输入，重复5次输入5个数字；

（2）将输入的5个数保存到列表“数组”中；

（3）小猴子说“输入的5个数字从小到大排序”，列表中的数字会小到大排列。

参考程序：

评分标准： （1）删除小猫角色，添加Monkey角色；（1分）

（2）点击绿旗，询问5次“请输入一个数：”并等待；（2分）

（3）将输入的5个数加入列表；（2分）

（4）编写程序实现：将输入的5个数按照从小到大的顺序显示在列表中。（5分）