今年，北京市将在中小学重点打造首批11个人工智能应用场景，启动培育建设7个“京娃”智能体。市教委介绍，将以人工智能技术赋能五育融合培养体系，助力学生个性化、多样化发展。

11个应用场景包括：3个“AI助教”应用场景——智能备课、智能课堂质量监测、智慧作业/命题；3个“AI助学”应用场景——智能错题分析及资源推荐、自主写作批改、外语学习助手；2个“AI助育”应用场景——智慧体育、心理健康助手；1个“AI 助评”应用场景——智慧综合素质评价；1个“AI助研”应用场景——智能教师专业发展平台；1个“AI助管”应用场景——智慧校园。

随着场景落地，7个各有特长的“京娃”智能体将露脸。其中，养育师“京小宝”整合教育、医疗、体育等数据资源，将为幼儿生活成长提供建议等。AI学伴“京小学”围绕学生兴趣爱好提供个性化学习路径，为学生课前自主预习、课中高效学习、课后针对性复习定制学习建议和反馈。健康师“京小健”将整合体育、美育、营养膳食、卫生健康等多方资源，形成促进学生身心健康的个性化模型。“京小壮”集安全提示、学习答疑、运动伙伴、教室环境监测等功能于一体，将助力学校课间活动管理。

另外，培训师“京小师”为教师提供综合性教育教学辅助工具。教联体“京小帮”提供家庭教育课程分享、AI家庭教育智能咨询、区域优质教育资源活动管理、教育服务导航等一站式服务。“京小思”则将建设思政课教学和德育工作案例库、教案集，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来。

市教委表示，将根据教育教学实际和人工智能技术不断迭代升级，持续推出更多“京娃”。同时，在大力推进人工智能教育的同时，学校应培养学生的数据安全意识、隐私保护意识；防范师生过度依赖、思维钝化等风险。教育部门还将加强对人工智能技术可能带来的规则冲突、社会风险、伦理挑战等方面的研判，持续提升教育领域人工智能应用的合规性与适切性。

此前，北京已在6所教育部公布的中小学人工智能教育基地、25所北京市中小学人工智能应用试点学校、91所中小学智慧校园示范校开展试点，围绕AI（人工智能）“助教、助学、助育、助评、助研、助管”6大核心领域，探索AI应用场景全面开放。

来源：北京日报客户端

记者：李祺瑶