5月27日，重庆市武隆区育才中学校联合该区育才小学举办了“知行润心，AI(爱)护成长”心理健康主题活动。活动以主题研讨、科技体验等多元形式，探索AI技术赋能乡村学校心理健康教育的创新路径，两校师生代表共200余人参与。

据介绍，本次活动引入了“心云AI+家校共育服务”系统。该系统依托微表情识别、情绪大数据分析、DeepSeek心云大模型等技术，为学生构建动态“心灵成长档案”，可提前3-6个月预警抑郁、焦虑等潜在心理问题，相较传统问卷筛查方式，准确率显著提升。

活动现场，与会嘉宾步入体验区，与学生共同体验微表情识别、个性化“轻疗”疏导等功能。嘉宾们对武隆区育才中学、小学率先探索“AI+心理”融合模式的创新实践给予高度肯定。

体验区。主办方供图

武隆区心理健康工作室成员黎莉琼表示，AI技术推动了心理评估模式的革新，实现了从“主观判断”到“数据驱动”的重要突破。这一技术应用能帮助教师更精准地识别学生的心理需求，将心理干预模式从传统的“被动干预”转变为“主动预防”，为学生心理健康教育工作注入了新的活力与动力。

近年来，武隆区育才中学与育才小学创新构建“非遗文化浸润+AI技术赋能”双轨育人模式。学校将川江号子、衍纸艺术等非遗项目深度融入课程体系，通过沉浸式表演体验、创意手工创作等多样化活动，着力培养学生的抗挫能力与文化自信；在AI技术赋能方面，严格落实《武隆区加强和改进中小学心理健康教育实施方案》，以AI技术为核心驱动力，搭建起“监测-干预-成长”全周期心理服务体系。

武隆区育才中学校党支部书记邓帮谷表示，教育的温度在于用生命影响生命、用心灵照亮心灵。他谈到，当“知行文化”的深厚底蕴与AI技术的创新动能相遇，科技并非教育的替代，而是让教育兼具精度与温度的翅膀。该校将以此为契机，携手守护学生心灵成长，助力育才学子拥有“心有阳光、行有力量”的未来。(张源)