为深化教联体协同育人成效，充分整合高校优质教育资源，10月14日下午，西安市未央区百花小学组织三至六年级50名学生代表，在四位教师的带领下开启“感知AI·启梦未来”科学探索研学活动。活动当日，学生代表身着整齐校服、佩戴鲜艳红领巾，怀着期待与好奇前往陕西科技大学，将课堂从校园延伸至大学专业实验室，开启一段科技探秘之旅。

有序启程：满怀好奇与期待

一抹跃动的风景线，闪耀在校园——那是身着整洁礼仪校服的五十名百花学子。他们在教学楼前整齐列队，宛如整装待发的探索先锋。大队部联合辅导员汪家琪老师细致叮咛：“同学们，今天我们将走进大学校园，请大家用心观察，用笔记录，做文明有礼的百花学子。” 灿烂的笑容在稚嫩的脸庞上绽放，明亮的眼眸中闪烁着对未知的渴望。伴随着欢声笑语，载满好奇心的巴士，载着这群未来探索者，驶向充满科技魅力的陕西科技大学。

探秘机器人世界：当好奇心跳动在科技最前沿

“快看！那个机械臂会自己找零件！”一声惊呼从陕西科技大学的机器人实验室里传出。下午三点，百花小学的同学们仿佛踏入了一个未来世界——灵活的机械臂正在流水线上精准作业，智能传感器闪烁着蓝光，一条完整的智能制造系统正有条不紊地运转着。

“这条生产线就像一个机器人大家庭”，陕科大刘老师生动地讲解道，它们分工明确：有的负责抓取零件，有的负责加工制作，还有的负责组装成型。同学们围在生产线旁，入神地看着机器人用“眼睛”识别零件，灵巧地完成抓取、加工、传递的整套动作，整个过程流畅得就像在跳一支精准的舞蹈。

安全守则：与智能伙伴的相处之道

“大家注意保持安全距离！”刘老师提醒道，“这些机器人虽然聪明，但可不懂避让。每个机器人都有自己的‘工作领地’，就像每个人都有自己的安全空间一样。”同学们闻言纷纷后退半步，却仍探着小脑袋，生怕错过任何一个精彩瞬间。

未来工程师的成长密码

“老师，我以后也想造机器人！要学些什么呀？”一个戴眼镜的男生迫不及待地问道。

刘老师眼睛一亮：“这个问题问得好！数学要学好，因为机器人的每个动作都要精确计算；编程要会，这是和机器人对话的语言；英语要棒，毕竟前沿的技术资料很多是英文的；物理更要懂，不然连机器人为什么能动都搞不明白。”

他指着正在协作的机械臂说：“不过最重要的是要像这些机器人一样，既要有钻研精神，又要懂得团队合作。我们实验室的每个项目，都需要不同专业的工程师一起努力才能完成。”

在阵阵惊叹声中，同学们的小本子上记满了密密麻麻的笔记。这一刻，科技的种子正在一颗颗幼小的心灵中生根发芽。

漫步大学校园：感受学术氛围

离开实验室后，在该校科技副校长孙梓雄教授的带领下，同学们漫步在秋意渐浓的陕西科技大学校园里。道路两旁绿树成荫，现代化的教学楼与书香浓郁的图书馆相继映入眼帘，每一处景致都吸引着孩子们好奇的目光。大家还特别前往观赏了优雅的黑天鹅，为这次校园之旅增添了别样的趣味。

在图书馆这座知识殿堂前，带队老师特意组织同学们列队合影。随着快门声响起，一张张洋溢着求知欲的笑脸被永恒定格。背景中庄严的图书馆与孩子们稚嫩的脸庞形成动人对比，仿佛诉说着现在与未来的对话。

“大学校园真大真美啊！”孩子们仰望宏伟的建筑发出赞叹，“我以后也要在这里读书，探索更多科学奥秘！”这张珍贵的合影，不仅记录了这次研学之旅，更像一粒种子，在孩子们心中播下对未来的美好憧憬。或许数年后，当其中某个孩子真正步入大学校门时，会想起这个秋日下午，正是这次与大学的初遇，点亮了他们的科技求学梦想。

收获满满：科技种子在心中生根发芽

秋雨不期而至，为这场科技之旅增添了别样韵味。孩子们迫不及待地分享着见证机器人起舞的震撼，讨论着在这所大学校园里播下的科学梦想。

暮色渐浓，大巴车缓缓驶回校园。这场短暂而充实的科技之旅，在孩子们心中刻下了深刻的印记。相信今日播下的科学种子，必将在未来绽放出创新的花朵，孕育出更多杰出的科技人才。（汪家琪）