为积极响应国家教育数字化转型战略号召，切实提升教师运用智能技术优化教学流程、创新教学模式的能力，10月30日下午，郑州市第八中学特邀河南师范大学教育学部副教授高义栋，为全校教师带来了一场题为“生成式AI工具教育场景应用实操”的专题培训。本次活动旨在通过理论与实践的深度融合，系统提升教师的AI应用能力，解锁教学新方法与新路径。

培训伊始，郑州八中办公室主任杨建勇作开场动员，他讲道：“当AI技术成为教育变革的‘加速器’，掌握智能工具不再是‘选择题’，而是新时代教师的‘必修课’。”他鼓励全体教师将技术转化为教学创新的“真本领”，让课堂迸发更多活力与智慧。简短有力的话语迅速点燃了全体教师的学习热情。

本次培训以“理论筑基、实操破题”为核心思路。高义栋教授首先从“互联网信息获取的代际变革”入手，清晰梳理了从“传统搜索依赖人工筛选”到“AI大模型精准应答”，再到“智能体主动解决问题”的技术演进逻辑，帮助教师从根本上理解AI的本质，为后续实操打下坚实理论基础。

在实操环节，培训聚焦教学真实场景，分为两大模块层层推进。第一模块为“AI工具认知与多模态体验”。针对“制作微课短视频”“生成学科知识点总结”“创作课堂互动音乐”等常见需求，高义栋教授现场演示了剪映、豆包爱学、即梦、Suno.com等实用工具的操作流程。教师们边学边练、实时互动，感受AI技术带来的效率提升。第二模块“AI大模型多模态实操体验”将培训推向高潮。教师们深度体验了通义千问的智能交互与视频内容智能拆解功能，亲身感受AI如何助力打破单向教学局限。针对“视觉素材制作难”的痛点，高义栋教授专门开展了“图片与视频生成”教学，让“用嘴P图”从想象变为现实。同时，为丰富课堂感官体验，他还聚焦“AI音乐创作的教育应用”，推荐并演示了多款适配教学场景的音乐工具。四个沉浸式实操环节环环相扣，让教师们在亲手操作中切实解决了教学难题，深刻体会到AI与教育场景的深度适配。

培训结束后，教师们反响积极，普遍认为培训内容实用、收获颇丰。杨建勇在总结中表示，此次培训是学校推进智慧教育的关键一步。下一步，学校将按计划搭建“AI教学资源库”，开展“AI赋能教学案例评比”活动，并邀请高义栋教授进行“回头看”跟踪指导，持续推动AI技术融入教学全流程，助力教师从“知识传授者”向“智慧教育引导者”成功转型，为教育高质量发展注入新动能。（张晗冰）