Ai（人工智能）的发展一直备受关注，它正在深度影响和赋能我们的生活。8月12日起，为期一周的“鲲鹏”青少年科幻文学奖2024年公益夏令营活动在深举行，汇聚了来自全国各地的科幻文学少年。他们在构思和创作作品的过程中，也不免会遇到“能不能用Ai来辅助创作”，“Ai写作到底是给我助力还是给我阻力”的问题。

在一个以科幻文学创作为主题的夏令营中，“用Ai生成作品”这件事本身就挺“科幻”的。事实上，这批观念前卫，意识先锋，对新生事物的发展趋势十分敏感的科幻文学少年，是最早关注，使用和体验Ai创作的一批用户。他们对待Ai的态度是“不吹嘘，不夸大，客观看待”。

学子声音：Ai更像转述者而不是创造者

“现在看来，目前版本的Ai，在写作上最大的优势就是完成‘学校八股文’。”深圳市福田区红岭中学（集团）石厦初中部学子李嘉琦坦言，在特定文本和题材的写作上，在资料检索和信息收集上，Ai具有一定的效率优势，但在需要创意的写作中却未体现出特别明显的过人之处。

“我笔下的科幻小说经常需要展现我对未来世界的狂想，由于其参考样本极少所注定的虚构性，我偶尔会撞到自身想象力尽头的高墙。于是我曾通过输入指令，让写作类AI帮我生成未来的图景，从而帮助自己打破瓶颈。”山西师范大学学子赖汝君谈到了她使用Ai的初衷。

赖汝君认为，AI可以按照既有的指令被动地表达内容，但是字里行间往往缺乏灵气，创造不出新颖的剧情，文字风格也乏善可陈。“它们甚至经常误解使用者的意图，生成一段与使用者所需大相径庭的滑稽文字。AI的核心是人为搭建的大语言模型，它们通过模仿人类，为其他认知水平不同的人类解答，我认为它更像转述者而不是创造者。”

河南大学学子卢希昊也有相似的体验。“我在科幻写作过程中经常使用过Ai，主要使用Ai帮助收集一些资料，以及对部分不满意的语句表达通过Ai寻找符合自己需求的形容和表达，我更倾向于认为Ai是一个超级好用的搜索整理工具，而不是优秀的创作者。”

Ai不一定是助手，也可能是对手

或许当下Ai在科幻创作上并未体现出比人类作者更强的可替代性，但一些“隐藏功能”的开发，也值得关注和体会。“我们不一定把Ai当成助手，但是可以把它当成‘对手’。”深圳市福田区实验教育集团翰林学校学生李泊辰提到，因为Ai的强大检索功能，在“打辩论赛”的时候可以搜集和积累很多辩论的理据和素材，同时，也可以将Ai视作一个“模拟对手”，与之进行“辩论”，从而更加完善自己辩论的逻辑和体系。“这样的人机结合，是能够迅速提升思辨能力的。”

也有学子认为，人类要想真正驾驭Ai，让Ai达到极致的效率，要用“问题”去牵引Ai，而不是让“指令”去使唤Ai。“你输入一个命令，让Ai按照某个主题给你写1000字的文章，这时候可能Ai就宕机了。但你要是换一个问法，能够给它提示或者引导，那它可能就源源不断地给你提供素材。”因此，如果掌握Ai的使用规律，为Ai设置适宜的问题组合，Ai就有可能产生更高的效率和生产力。“如果延展开去，未来会不会出现一个新的职业，叫‘Ai问题师’？”

正视并挖掘Ai的现实价值，也理解它目前的局限性，少年作者们在驾驭Ai的“赛道”上走出了相对领先的步伐。未来，也有可能会诞生少年作者与Ai“共同创作”的科幻作品——这样充满“科幻含量”的一幕恐怕近在咫尺了。

采写：南都记者 周正阳