寒假尾声

“一支笔、一盏灯

一个AI工具创造奇迹”的段子

在社交媒体刷屏

2月17日

厦门市中小学生

将迎来春季学期

不过，一些孩子可能

到现在都还没做完寒假作业

为了按时提交作业

家长联手 “瞬间觉醒”的娃

上演了一场场寒假作业赶工“大戏”

与往年不同

今年 DeepSeek等AI工具

成为一些家长和孩子的“智能外援”

对此，家长观点不一

有的家长认为是 “帮了大忙”

有的家长则害怕孩子 “形成依赖”

专家建议，家长应理性看待AI

并正确引导孩子使用AI

AI工具帮忙解难题

从“单兵作战”到“人机协同”

市民林女士向记者

展示了手机里的作业“作战记录”

为了帮助孩子完成作业

她尝试使用了DeepSeek

“可以帮我在地图上标注出

鲁滨逊四次航海的路线吗？”

将问题输入后，DeepSeek不仅清晰地概括了鲁滨逊的四次航海路线，还特别提醒这是一个虚构的故事，具体的地理位置和路线可能并不完全准确，但大致可以标注出相关地点。

“真的很方便！”

林女士感叹道

AI工具在关键时刻

帮了她的大忙

“今年家长群的

求助信息明显带有技术含量。”

五年级家长尤女士坦言

寒假期间

全家外出旅游加上孩子拖拉

返厦后发现作业进度严重滞后

还剩一半未完成

面对手抄报设计、作文润色等任务，AI工具的多模态处理能力 成了 “及时雨”。输入教材单元主题，系统自动生成手抄报框架；拍照上传作文草稿，AI即刻提供优化建议。“虽然担心孩子依赖AI，但在时间压力下， 它确实保障了作业质量。”尤女士说道。

AI工具重塑学习场景：

从“题海战术”到“精准提升”

除了赶作业

DeepSeek在这个寒假

还化身AI辅导老师

帮助孩子提升学习效率

在湖明路某小区书房里，四年级学生小睿正通过DeepSeek生成的英语故事巩固新单词。“系统用‘canyon（峡谷）’编了个探险故事，还设计了填空游戏。”家长郑女士告诉记者，女儿开学后将进入四年级下学期，英语一直是薄弱项，“ AI能根据教材和孩子的弱项生成定制化练习，不仅避免了题海战术，还让小测的正确率提升了不少。”

“像记单词、语法学习、

阅读理解，都可以用DeepSeek

能有效提高学习效率。”

郑女士表示，她会将教材上的生词拍照上传

让DeepSeek生成儿童故事帮助记忆

此外，她还会根据单元主题

让AI生成选词填空、生词填空、

语法判断等针对性练习题

图片由豆包AI生成

“用DeepSeek给孩子

讲解数学题也很方便。”

市民陈女士说道

她不擅长辅导

但DeepSeek可以降维到

低龄孩子的理解水平

细致拆解步骤并引导孩子思考

甚至能生成同类题目巩固练习

陈女士举例，她将孩子不会做的题目上传到DeepSeek，要求其用苏格拉底提问法来教自己，每次只问一个问题，等自己回答出来以后，再问下一个问题。这样DeepSeek就会将题目拆分成好几个问题，逐步引导孩子得出答案。“通过对话和提问来激发思考，而不是直接给出答案，效果更好。”陈女士说道，除了解题， DeepSeek还能够总结知识点、讲解错题，用途很多。

正确引导孩子是关键

面对AI渗透教育的现象

家长们看法不一

市民李女士的儿子读初二，她的担忧颇具代表性：“当孩子发现AI十分钟就能完成作文，他们还会愿意花两小时构思吗？我家孩子本来自制力就比较差，我担心孩子会直接依赖AI获取答案。”

而从事IT行业的林先生则认为：“就像计算器没有摧毁数学教育，关键在于建立使用规范。只要正确使用，AI也可以成为孩子学习的跳板。DeepSeek擅长引导深度思考也能举一反三，既然有这么好的工具出现，那我们完全可以正确利用起来，让AI更好地为孩子的学习服务。”

针对这一现象

白鹭书院创始人、

厦门知名教育博主林茵茵

（网名“厦门林老师”）认为

这是技术进步与教育传统模式碰撞的产物，这一现象背后有技术赋能的积极潜力，但也存在值得警惕的隐患。过度依赖AI工具可能会弱化学生的独立思考、逻辑推导等核心能力。我们需理性看待AI工具的使用，既不能全盘否定，也不应放任自流。家长和教师应正确引导孩子使用AI工具，帮助他们通过技术赋能的同时，培养独立思考和解决问题的能力。

我们需认识到，禁止AI使用如同当年禁止计算器般不切实际。若作业能成为能力成长的脚手架，评价更重视思维而非结果正确性，AI自然会从“代写工具”转变为“认知伙伴”。这需要教育系统从理念到实践的变革，但唯有如此，技术才能真正服务人的全面发展。

对此，您怎么看？

※ 编辑：胡婧 ※ 校对：李嘉强

※ 审核： 郑舒平 谢祯

※ 来源：海西晨报记者 黄晶晶 实习生 廖璐颖

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