“中欧智慧|AI 时代,教育企业转型先行”主题论坛举行 勾勒AI+教育未来图景
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2024-08-25 22:14:48
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中新网上海新闻8月25日电(李佳佳)近日,由中欧AI与管理创新研究中心、WWEC教育者大会组委会主办,中欧教育行业校友共同推出的“中欧智慧 AI 时代,教育企业转型先行”主题论坛在上海成功举办。

本次论坛聚焦 AI 在教育企业中的应用落地与企业转型这一关键议题,汇聚中欧国际工商学院教育行业的校友力量,致力于推动教育理念革新,加速教育科技融合,为现场教育者提供前瞻性的视角和实证数据,助力构建现代化教育体系,勾勒AI+教育未来图景。

随着 AI 技术的不断成熟,其在教育领域的应用潜力日益凸显。在AI时代的浪潮下,教育创新与变革是不可阻挡的趋势。然而,如何将这一前沿技术切实有效地融入教育企业的运营中,实现企业的转型升级,仍是众多教育企业面临的重大挑战。

中欧国际工商学院副院长兼中方教务长、战略学教授张维炯在开幕致辞时表示,教育是一个古老的行业,教育和整个社会的发展、经济发展有很强的相关性。近几十年来,全世界的教育行业都出现了非常多的改革和创新,但是从本质来看,教育行业还是劳动密集型行业,缺乏统一的质量标准,运营效率低,资源分配不均。他指出,目前大数据、互联网、5G技术,特别是人工智能技术掀起的第四次工业革命,深刻改变着人类社会的各个领域,而人工智能的发展,也为解决教育和教育行业当中长期存在的问题带来了希望。

中欧国际工商学院经济学与决策科学教授、中欧AI与管理创新研究中心主任方跃围绕“人工智能时代的技术、教育与生产力”做主题演讲。他分析回顾了人工智能的发展历程和人工智能图谱与大语言模型图谱,并指出AI不仅改变了企业的运作模式,提高了生产力和效率,同时也为新兴行业创造了大量的就业机会。然而,他也警告说,人类的角色正在发生转变,未来的工作环境要求人们具备更强的创新能力、沟通技巧和跨学科知识背景。为了应对这个趋势,方跃提出了“以人为本”的“智能系统”这一概念。他认为,成功的公司应该是那些能够有效地结合人工智能与人类智慧的企业。这要求我们学会与机器协作,而不是仅仅把它们看作竞争对手。因此,我们需要重新思考现有的教育体系和社会结构,以培养出适合新时代需求的人才,企业自身也需要积极进行数字化与人工智能方面的学习与实践。未来,中欧AI与管理创新研究中心也将持续加强相关研究的投入,期待能够为“人工智能+”提供学界智慧和业界经验,发挥人工智能在构建高质生产力方面的重要驱动和赋能作用。

中国科学院院士、国际欧亚科学院院士陈润生展开“人工智能大模型”的主题演讲。陈润生院士分享了人工智能大模型的最新进展,并探讨了这些模型如何改变科学研究和医疗健康行业的未来。他指出,大模型时代下,自然语言的处理、多模态的融合并且涉及影像学(Sora)是带有根本性意义的变革。同时,他还介绍了大模型在生命科学领域的应用案例,特别提到了其团队正在开发的专业化大模型——“灵枢”。面对“关于人工智能能否超越人类智能的问题”,他指出随着大模型规模的增长,会出现诸如涌现、顿悟和幻觉三种现象,这些现象预示着人工智能在未来可能具备超越人类的能力。而对于这一波人工智能浪潮,我们需要以开放的态度来接纳和探索,以便更好地应对即将到来的变化。

中国工程院院士、山东省科协主席、上海交通大学讲席教授凌文教授围绕“可持续发展工程人才培养与国际合作”展开演讲。谈及教育的本质,凌文院士强调了个性化的重要性,并指出当前教育体系往往忽视了学生的个性差异。他建议利用人工智能技术改进教育方式,使之更加适应个体需求。

中国工程院院士、同济大学原副校长蒋昌俊围绕“计算的三脑”这一主题进行了深度剖析,首先他回顾了电脑智能的发展历程,指出电脑智能的核心优势在于逻辑推理的严密性和可靠性,但在解决非线性复杂问题方面存在局限性。随后,他详细介绍了数脑智能,指出其在智能推荐和自动驾驶等领域的应用前景。然而,他也指出了数脑智能面临的挑战,如数据质量、模型可解释性、隐私保护等问题。他进一步阐述了人脑智能的独特之处,包括其在创造性思维和情感处理方面的优势。面对三脑各有优势,而我们怎么用好?蒋昌俊院士提出了利用三者进行交互增强、认知协同、情感识别和问题响应的方法。尽管智能的源头在于人类,但通过汇聚全人类的数据,机器智能能够模拟人类智能,甚至汇聚人类的精华。他相信,随着技术的发展,人类仍将保持对世界的主导地位。

加拿大工程院院士、通信网络及人工智能领域专家、复旦大学教授宋梁在大会上分享了关于网络化通用人工智能的思考。宋梁院士指出,当前正处于一个机器能力飞速增长的时代,尤其是在通信技术和计算能力方面,过去四十年间取得了指数级的进步。他预测,随着通信能力和计算能力的持续增长,未来的智能网络将更加实时且智能化。他强调,虽然人工智能的发展在特定应用领域已经取得显著成绩,但要在通用领域实现全面超越人类智能还存在很多未知问题,且并非人工智能发展的终极目标。最后他呼吁通用人工智能技术的发展应致力于提升人类生产力和创新能力。

本次大会不仅为与会的各位教育行业从业者带来了前沿的信息和深刻的洞察,还为所有参会者搭建了无比宝贵的交流平台,进一步彰显了中欧国际工商学院在人工智能与教育创新领域的学术引领优势,为促进人工智能技术在教育领域的健康发展与广泛应用贡献了卓越的智慧与强大的力量。未来,中欧国际工商学院期待持续携手教育行业有识之士,共同深入探索人工智能在教育领域的无限可能,驱动整个社会朝着更加智能、更加可持续的光明未来奋勇迈进。(完)

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